A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les recherches... |
Titre : | Les groseilles : Niveau 3 |
Titre de série : | J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Auteurs : | Emmanuelle Massonaud, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur |
Editeur : | [S.l.] : Hachette éducation, 2015 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-270621-7 |
Format : | 31 p / ILL. / 19 cm |
Mots-clés: | Roman Enfants 1ère Lecture |
Julie cueille des groseilles. Elle voudrait bien que son frère l'aide ! Mais Sami a peur des abeilles, des orties, et? et? et surtout il n'en a pas envie !
Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et travaille le son (eill).
« J'apprends avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées.
En plus de l'histoire : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu'en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et travaille le son (eill).
« J'apprends avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées.
En plus de l'histoire : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu'en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
Exemplaires
Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
A0760227761 | E R MAS | Bihorel | Romans | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Trop style ! tes affaires de classe | Torres, Laura |
À la pêche aux nouilles ! | Mr Tan (1981-....) |
Le petit pont Atchoum | Lasa, Catherine de |
J'aurais voulu | Tallec, Olivier (1970-....) |